■繪本賞析：分享(親子天下)、分享2(親子天下)。
同班的幼兒就像兄弟姊妹一樣相處，讓平常就是獨生子女的孩子有同儕互動的機會，藉由繪本上孩子認識手足間不同的互動方式和相親相愛的珍貴。
■團體討論與遊戲：蘿蔔蹲(哥哥蹲、姊姊蹲、妹妹蹲、弟弟蹲)。
透過團體討論和遊戲，讓孩子們發表自己擔任家庭成員中兄弟姊妹的角色，有什麼特別的地方或趣事分享，並用遊戲的方式讓孩子辨認生活中常出現的文字。
■照片分享：手足互動照片分享。
藉由陳老師家中兩個孩子的互動照片開啟話題，讓孩子分享自己在家中與手足的互動方式與趣事分享。
幼兒園的小田園在陽光空氣和水的滋潤下，成長茁壯，孩子們發現綠豆開花了，綠豆莢也越來約多，綠綠黑黑的長好多很茂密，一起等綠色變黑色就成熟囉! 讓孩子認識盆栽中雜草的樣子，請孩子協助幫忙清除雜草，讓作物更健康長大!
■小組圖畫書創作與分享(分四組)：我是哥哥、我是姊姊、我是妹妹、我是弟弟。
透過繪本與遊戲的方式，孩子對於自己在家裡擔任的手足角色有更進一步的了解與討問激盪後，讓孩子根據自己的角色進行小組圖畫書創作，讓手足互動方式不只是說出來更可以做出來變成一本小書讓大家欣賞喔!
其他活動
■戶外活動：暖身操、跑步、戶外遊戲區、運動會進場練習、晨光律動。
■體能活動：飛盤遊戲。
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