2019年5月17日 星期五

第十四週1080513-0517動手玩創意、幼小銜接

主題課程活動
■繪本賞析:安靜,這裡是圖書館、小學探險記。
本週有幼小銜接的兩個重要活動,包括參觀圖書館及入小一教室體驗上課,先用繪本與孩子討論參觀圖書館的禮儀及接著討論入小一教室一起上課的禮儀,最後用小學探險記請孩子說說看幼兒園教室和小一教室的異同,並分享自己的感受。


■小組創作:製作給小一老師和哥哥姐姐的謝卡。
先讓孩子製作卡片的封面,利用包水果的網子設計成綿羊的身體,其他部位則是用繪圖的方式呈現,每個孩子做出來的綿羊都各有特色,也討論了謝卡的文字內容,後續再設計。





■幼小銜接活動:參觀圖書館、入小一教室參觀。
孩子們很期待這兩個活動,對於活動中該有的禮儀也都很認真討論,到了現場也都能配合導覽介紹還有老師上課的節奏,大班的孩子果然是慢慢累積就讀小一的能量喔!





■體能活動-彈跳床


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