第五週1080311-0315 動手玩創意

主題課程活動

■台語兒歌：來換衫

    1.唸兒歌+動作

       延續上週認識顏色，本週安排與顏色有關的台語兒歌教學，使用氣球造型的圖片介紹顏色的台語說法，接著唸兒歌，再請孩子想想動作，一邊唸兒歌一邊做動作。

    2.用台語說顏色

       老師以台語說出顏色，身上有該顏色服裝的孩子站起來，指出身上的顏色。

    3.來換衫：學習單(畫出喜歡的服裝)

     設計學習單請孩子畫出一套喜歡的服裝，回家再唸兒歌給家人聽，並試著以台語說出服裝的顏色。

■孩子介紹於美勞區完成的作品

    孩子於美勞區可以試著創作作品，請孩子分享自己的創作。

    老師加以延伸類似的創作。

■發表：發表對作品的想法

    對於孩子及老師的創作，請其他孩子們想想可以如何玩?

■美勞：動手玩創意

   在欣賞孩子及老師的作品後，孩子自己試著動手做。

■作品欣賞與分享

    孩子發表自己的創作。

其他活動

■體能活動：我是小投手(數字遊戲)

    1.依老師說出的數字，指出九宮格中的數字。

    2.孩子雙腳跳過呼拉圈，拿起小布球往數字九宮格丟

    3.孩子單雙腳跳過呼拉圈，拿起小布球丟向九宮格 

      後，依丟到的數字，拿起地上相同的數字卡。

    4.先說出想丟的數字，再拿小布球丟向該數字。

■我會看視力檢查表

■整合性篩檢：身體檢查、視力檢查、口腔檢查

    配合陽明醫院醫護人員到園為孩子進行整合性篩檢。複習E字表，請孩子依缺口用手指出缺口方向。

■戶外活動─跑步、遊樂設施、小田園

    孩子至戶外動動身子，也到小田園觀賞植物。

■晨光律動

    週二全園幼兒至綠廣場動動身子，跳律動。

                                                                                              本週活動照片，請自行下載 ，謝謝您！