■介紹、發表:耶誕樹、耶誕樹上的星星、
耶誕禮物、薑餅的由來
以節慶大書介紹與耶誕樹相關的簡要故事,讓孩子知道與耶誕節相關事物的由來。
■裝飾耶誕樹:將自己設計的小卡掛於耶誕樹上
孩子利用晨光時間至美勞區設計小卡,蓋上姓名印章、打洞、綁上細鐵線後讓孩子懸掛於耶誕樹上裝飾。
■說故事:不一樣的聖誕禮物
孩子聖誕節總期待獲得禮物,此繪本另類地介紹付出與分享後的快樂,希望孩子在獲得之餘也能學習付出或分享。
■發表:耶誕禮物
12/25一早進班,孩子紛紛說著自己得到什麼禮物…,因此讓有得到禮物的孩子說說自己的禮物是什麼?在哪裡發現自己的禮物等等。最後對於沒有拿到禮物的孩子也鼓勵他們可能需要再加油,有時沒拿到禮物也不一定是表現不好喔…孩子說著:可能耶誕老公公太忙了、可能送錯地方了…。
■美勞:耶誕老人
前些日子有孩子拿著一個摺好的耶誕老公公,因此將原本的安排稍加改變,改為摺孩子拿來的版本。希望透過孩子知道的甚至孩子會的,讓孩子對於活動更有興趣。
■孩子發送聖誕禮物
上週三晨光時間翊翔媽媽進班說故事後,配合即將到來的耶誕節準備給每個孩子一份耶誕禮物,接著也有幾位家長也為孩子們準備了耶誕禮物。
於耶誕節當天讓孩子當起耶誕小公公,發耶誕禮物給班上孩子們。
■說故事:聖誕襪
有趣的耶誕故事,不同的動物有不同的需求,因掛錯別人的襪子而拿到不適合的禮物,當動物們發現別人的禮物比較適合自己,恍然大悟原來是掛錯別人的襪子,互換後大家都很開心。孩子們很喜歡這有趣的故事。
■欣賞耶誕老人作品
摺完後孩子在耶誕老人的臉及服裝上畫上圖案裝飾~共同欣賞孩子們的作品。
■美勞:耶誕樹
想讓孩子們的耶誕老人黏貼於圖畫紙上,因此在指導孩子透過剪、摺,做出一棵耶誕樹。
■介紹:迎新(108年)送舊(107年)
這星期為107年底,放完四天連續假期後,即進入108年。藉由新舊日曆進行介紹,也提醒孩子四天連假的注意事項。
■發表:新年新希望
這一年裡有些孩子從沒上學到進入學校;有些從小班進入中班;有些則是從中班變成大班的哥哥姐姐。學會了…的事情。
新的一年快到了,新的一年裡會從中班變大班;大班畢業進到小學,希望自己學會什麼、哪些地方可以越來越進步?孩子們說希望上小學可以有好成績、希望可以學會騎更大的腳踏車….
新的一年快到了,新的一年裡會從中班變大班;大班畢業進到小學,希望自己學會什麼、哪些地方可以越來越進步?孩子們說希望上小學可以有好成績、希望可以學會騎更大的腳踏車….
其他活動
■體能遊戲:球
上回球類活動後,孩子們還想繼續玩球,加上歲末活動有球類的表演,因此讓孩子繼續玩球,熟悉拍球、踢球、傳接球等。
■歲末表演練習
讓孩子們持續練習歲末表演活動。
■晨光家長(原榮爸爸)說故事:
醜公主、複習本學期說過的故事
原榮爸爸說著自編的故事,孩子們在原榮爸爸提示下可以說出這學期聽過的故事,真厲害!
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